有一門(mén)學(xué)科叫“父母”
靠所謂智者的格言警句教育孩子的時(shí)代一去不復(fù)返了。那些告訴我們應(yīng)該如何教育孩子,卻不能在循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)上、至少篇幅稍大一點(diǎn)地告訴我們?yōu)槭裁匆菢咏逃⒆拥娜耍部梢匀バ菹⒘恕?
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
處于抑郁狀態(tài)的患者本人承受著精神甚至軀體的極大痛苦,影響生活治療,影響患者的家庭或者職業(yè)功能,并且抑郁癥自殺風(fēng)險(xiǎn)很高
精神病帶來(lái)的危害是巨大的,因此,患者在患病后要盡早的治療,不要忽視任何細(xì)節(jié)。在我國(guó),至今流傳著不少治療精神病的民間偏方。
靠所謂智者的格言警句教育孩子的時(shí)代一去不復(fù)返了。那些告訴我們應(yīng)該如何教育孩子,卻不能在循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)上、至少篇幅稍大一點(diǎn)地告訴我們?yōu)槭裁匆菢咏逃⒆拥娜耍部梢匀バ菹⒘恕?
哭泣是愈合感情創(chuàng)傷的必要過(guò)程。孩子哭是為了排除所受的傷害。有你在他身邊,他會(huì)感到在自己最困難的時(shí)候得到了支持和關(guān)心。
如果孩子從小得不到生活自理的機(jī)會(huì),他的心理會(huì)受到強(qiáng)烈的壓抑。剝奪孩子生活上的自理,也就是剝奪了孩子的自主權(quán),他的自信也就喪失殆盡。心理上的不健康,必然導(dǎo)致身體上的疾病。
有些家庭喜歡給孩子買(mǎi)一大推玩具。其實(shí)玩具太多反而會(huì)分散孩子的專(zhuān)注力,常常會(huì)出現(xiàn)孩子玩某個(gè)新玩具不夠兩小時(shí)就丟到一邊的情況。
兒童的學(xué)習(xí),大部分是從玩耍中產(chǎn)生的。心理學(xué)家約翰·馬理做過(guò)一個(gè)很有趣的研究,他觀察未成年的猴子在籠內(nèi)相互嬉戲作樂(lè),你追我逐。
如此睿智而又特立獨(dú)行的一個(gè)女性,最終也沒(méi)能擺脫母親帶給她的一切烙印,每每想起不禁讓人感覺(jué)到可悲可嘆而又可惜。
不進(jìn)一寸,也不失一毫,我始終覺(jué)得,這個(gè)世界從來(lái)是有經(jīng)緯度的,不會(huì)因?yàn)槟愕娜套尪s水,也不會(huì)因?yàn)槟愕膹?qiáng)悍而膨脹,你要懂得游刃有余最好的方式是,內(nèi)心柔軟而有原則,身披鎧甲而有溫度。
依戀行為對(duì)個(gè)人心理發(fā)展及社會(huì)適應(yīng)能力等方面的影響,雖然在人的一生中都持續(xù)存在,但在兒童早期最為明顯,也因此使得早期依戀關(guān)系的評(píng)估成為該理論在臨床應(yīng)用方面的核心議題。
如果父母總是焦慮孩子不夠開(kāi)心,也可能會(huì)形成一個(gè)怪圈:父母的焦慮成為孩子不得不面對(duì)的一個(gè)焦慮源,于是孩子無(wú)法維持他自己的愉快,接著父母繼續(xù)焦慮。