預(yù)防兒童孤獨(dú)癥

2015-05-12 來源：健客網(wǎng)社區(qū) 標(biāo)簽：掌上醫(yī)生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護(hù)膚

摘要：游戲在教育中有重要作用，醫(yī)師也可通過游戲來觀察了解患兒的病情。游戲可反映患兒的內(nèi)心世界，可發(fā)泄壓抑著的情緒，起到心理上的疏導(dǎo)作用，同時(shí)又有治療作用。

　　自閉癥（孤獨(dú)癥）是一種很嚴(yán)重的疾病，而現(xiàn)階段孤獨(dú)癥的治療方面主要是以教育方式為主，而很多家長(zhǎng)為了訓(xùn)練而訓(xùn)練只考慮到了兒童的自身問題，只考慮到如何治療和訓(xùn)練孩子，卻忽視了自閉癥最重要的問題的“社會(huì)性”，很少考慮針對(duì)家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo)。預(yù)防兒童自閉癥的方法是什么？下面請(qǐng)專家為大家簡(jiǎn)單介紹一下：

　　一、行為干預(yù)療法

　　對(duì)孤獨(dú)癥患兒常采用操作性條件處理法，即陽(yáng)性強(qiáng)化法及消退法或懲罰法。出現(xiàn)一個(gè)好的行為時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，使該行為得以強(qiáng)化。出現(xiàn)一些不合適的行為或動(dòng)作時(shí)，不予理睬或“懲罰”，使之消退。

　　二、特殊教育

　　1、為了促進(jìn)患兒的語言及社會(huì)交往能力的發(fā)展，有計(jì)劃的特殊教育是十分重要的。特殊教育所使用的技術(shù)方法較多，如形象實(shí)物教學(xué)、手勢(shì)、姿勢(shì)、交往交談、游戲、感情給予、音樂體療、美工等，要適合患兒的認(rèn)識(shí)障礙水平，注意教育個(gè)別化；

　　2、游戲在教育中有重要作用，醫(yī)師也可通過游戲來觀察了解患兒的病情。游戲可反映患兒的內(nèi)心世界，可發(fā)泄壓抑著的情緒，起到心理上的疏導(dǎo)作用，同時(shí)又有治療作用。

　　日常生活中，家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子多與外界環(huán)境接觸，多參加各種鍛煉，讓孩子與同齡兒童一起玩耍、交往和學(xué)習(xí)，使其個(gè)性和社會(huì)適應(yīng)性健康發(fā)展，切勿讓孩子長(zhǎng)期過“封閉式”的生活，以免形成孤僻性格而殃及孩子終生。

(實(shí)習(xí)編輯：潘熾彬）