精神分裂癥的復發(fā)和預防
狂躁癥有什么表現(xiàn)？狂躁癥的表現(xiàn)不僅僅是這些行為上的異常，患者在語言思維、情緒變化。
大多數(shù)患兒言語很少，嚴重的病例幾乎終生不語，會說會用的詞匯有限，并且即使有的患兒會說，也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會說話，但聲音很小，很低或自言自語重復一些單調的話。
意象引導的價值因此而得以彰顯。它將你安全地帶回生命中某個尚未完成的場景中去，幫你釋懷那些創(chuàng)巨痛深的過往——早年創(chuàng)傷、成年強奸、痛失至親、備受欺凌、戰(zhàn)后應激、車禍障礙，如此種種。
心理層面是關于情緒和念頭的，這兩樣東西一般來說都是我們不太喜歡的東西。情緒害得我喪失理智、念頭害得我無法專注。因為情緒和念頭，我們不知道損失了多少“GDP”！
令科學家們產(chǎn)生爭論的是CBT發(fā)揮治療作用的內在機制到底是怎樣的。服用抗抑郁癥藥物、以及接受其它類型心理治療的患者，在抑郁癥有所緩解后，也同樣會形成更多的正面想法。
如果一個孩子的好奇心從小就受到抑制，那么他在學習上也會表現(xiàn)得被動、倦怠，缺乏進取心，因為知識是一個引發(fā)好奇并需要持續(xù)探索的過程，而在他內心深處，潛在的禁忌讓他猶豫不決，為了避免因觸犯禁忌引起的不安而難以深入。
所有頑固的壞習慣背后，都是匱乏愛的痛苦。那些真正長期沉溺游戲，影響到正常工作生活的人，一定在現(xiàn)實中匱乏在人際交往中感受到自在和快樂的能力。
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