精神分裂癥的復發(fā)和預防
狂躁癥有什么表現(xiàn)？狂躁癥的表現(xiàn)不僅僅是這些行為上的異常，患者在語言思維、情緒變化。
大多數(shù)患兒言語很少，嚴重的病例幾乎終生不語，會說會用的詞匯有限，并且即使有的患兒會說，也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會說話，但聲音很小，很低或自言自語重復一些單調(diào)的話。
當你覺得累了，請告訴自己，我需要休息，我需要做出調(diào)整，為了今后的生活，我現(xiàn)在要養(yǎng)精蓄銳，如果繼續(xù)工作不會對我有任何的好處，只有把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好才能實現(xiàn)自己的目標。
要尋求親蜜關(guān)係，實在需要一顆不怕刀槍的心，不然老是怕被傷害，又怎敢接近別人？最糟的是不只不能接近，還會拼命把半輩子的失望都怪向?qū)Ψ剑@種夫妻形式實在讓人慘不忍睹，但又不時發(fā)生。
在對事情做出反應之前，先在心里默數(shù)到十。無論你要表達什么樣的情緒：憤怒、恐懼還是孤獨，這樣做都可以給自己留片刻時間去徹底思考問題。每天用一點時間來沉默、思考、祈禱或僅僅是一個人去散步。
要讓孩子明白平時的考試只是一種訓練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，換角度來說也是好事。高考的分數(shù)才是最終的目，亡羊補牢為時未晚就是這個道理。
孩子時時刻刻都會把父母作為自己的榜樣，所以，當孩子犯錯誤時，一定要在不傷害孩子自尊心的前提下給孩子以指正和建議，父母的舉手投足始終在潛移默化地影響著孩子，身教重于言教，說的就是這個道理。
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