我家熊孩子是不是多動(dòng)癥?
注意缺陷多動(dòng)障礙和品行障礙的共病率高達(dá)30%~58%。品行障礙表現(xiàn)為攻擊性行為,如辱罵、打傷同學(xué)、破壞物品、虐待他人和動(dòng)物、性攻擊、搶劫等,或一些不符合道德規(guī)范及社會(huì)準(zhǔn)則的行為。
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
狂躁癥有什么表現(xiàn)?狂躁癥的表現(xiàn)不僅僅是這些行為上的異常,患者在語(yǔ)言思維、情緒變化。
大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少,嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ),會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限,并且即使有的患兒會(huì)說(shuō),也常常不愿說(shuō)話而寧可以手勢(shì)代替。有的會(huì)說(shuō)話,但聲音很小,很低或自言自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話。
注意缺陷多動(dòng)障礙和品行障礙的共病率高達(dá)30%~58%。品行障礙表現(xiàn)為攻擊性行為,如辱罵、打傷同學(xué)、破壞物品、虐待他人和動(dòng)物、性攻擊、搶劫等,或一些不符合道德規(guī)范及社會(huì)準(zhǔn)則的行為。
適當(dāng)上網(wǎng)是有益的,但每天以大量時(shí)間上網(wǎng),或上一些不健康的網(wǎng)站,極可能誘發(fā)心理疾病。如長(zhǎng)期上網(wǎng)聊天、游戲、網(wǎng)戀,極可能使上網(wǎng)者因長(zhǎng)期處于虛擬狀態(tài)而影響其正常的認(rèn)知、情感和心理定位,嚴(yán)重者甚至?xí)l(fā)生人格分裂。
外因主要是外部事件造成的。比如巨大的生活壓力,社會(huì)壓力。再有就是突然的重大打擊。比如失去親人或者遭遇意外。這些都能瞬間讓人的情緒失去平衡。產(chǎn)生重大心理問(wèn)題。
自閉內(nèi)向,不善于和他人交流,人際關(guān)系較差;品行障礙,沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣;逃學(xué)或厭學(xué),學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時(shí)做作業(yè)。
一旦確定真的患上了躁狂癥,就需要到醫(yī)院接受科學(xué)有效的治療了。不要認(rèn)為這種病自己就能好,拖延不治只會(huì)加重患者的病情,一些病情嚴(yán)重的患者甚至還會(huì)出現(xiàn)傷人、毀物等破壞性的行為。
一是潛意識(shí)層的,會(huì)導(dǎo)致生理障礙。如患者一到學(xué)校門口、教室里或工作單位,就感覺(jué)頭暈、惡心、腹痛、肢體無(wú)力等,當(dāng)離開(kāi)這個(gè)特定環(huán)境,回到家中,一切又都正常。
焦慮癥和社交恐懼的思維與情感反應(yīng)是協(xié)調(diào)的,而精神分裂癥在急性期的思維、情感、意志行為、表情、周圍環(huán)境等因素之間出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。由于精神分裂癥本身并無(wú)特征性癥狀,所有精神分裂癥的癥狀都可見(jiàn)于其它疾病。
焦慮癥、社交恐懼癥,也包括其它焦慮障礙(如:強(qiáng)迫癥、驚恐障礙等),與精神分裂癥有一個(gè)共同的心理現(xiàn)象,就是內(nèi)心缺乏安全感,這可能是導(dǎo)致這些疾病的某些臨床表現(xiàn)相似的原因,從而導(dǎo)致誤診。
患上精神分裂癥使人的行為變得孤僻、懶散、被動(dòng)。對(duì)人情感逐漸淡漠,失去對(duì)家人及親友的親近感。學(xué)習(xí)或工作效率也逐漸下降。病人的精神活動(dòng)出現(xiàn)了異常,人的思維、情感、意志、行為等互相之間不再像正常人那樣協(xié)調(diào)。