2017-04-08
怎么辦？孩子不愿意跟人打招呼
和成人一樣，孩子也是憑借自身體驗(yàn)和周圍環(huán)境的反饋來對(duì)一件事情做出判斷。但與成人不同的是，孩子無法分析他接收到的信息背后復(fù)雜的原因，所以往往只能作出“好”或“不好”，“對(duì)”或“錯(cuò)”的絕對(duì)判斷。
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
處于抑郁狀態(tài)的患者本人承受著精神甚至軀體的極大痛苦，影響生活治療，影響患者的家庭或者職業(yè)功能，并且抑郁癥自殺風(fēng)險(xiǎn)很高
精神病帶來的危害是巨大的，因此，患者在患病后要盡早的治療，不要忽視任何細(xì)節(jié)。在我國，至今流傳著不少治療精神病的民間偏方。
和成人一樣，孩子也是憑借自身體驗(yàn)和周圍環(huán)境的反饋來對(duì)一件事情做出判斷。但與成人不同的是，孩子無法分析他接收到的信息背后復(fù)雜的原因，所以往往只能作出“好”或“不好”，“對(duì)”或“錯(cuò)”的絕對(duì)判斷。
兒童很快發(fā)現(xiàn)語言的魅力還在于同樣的詞用在不同的地方，感覺是不一樣的。這發(fā)現(xiàn)使得他開始像一個(gè)文學(xué)家一樣刻意追求、努力尋找一些更美妙的語詞，甚至開始糾正大人的語言。
在許多國際排名，特別是有關(guān)創(chuàng)造力的排名，還有一些商業(yè)成功模式的排名，芬蘭總是位居世界前列，所以我經(jīng)常被別人問到，芬蘭的教育為什么會(huì)培養(yǎng)出有創(chuàng)造力的人才。
孩子的反抗和脾氣對(duì)家長來說往往是不好的行為，所以當(dāng)孩子展現(xiàn)出不高興的時(shí)候，沒有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的家長會(huì)感到手足無措。
當(dāng)孩子被搶走了玩具，去玩另一個(gè)玩具的時(shí)候，表揚(yáng)他的大度；如果他感到憤怒與不適，就告訴他，玩具被搶走，錯(cuò)誤并不在他，而是搶玩具的小朋友。
小孩子是一種特殊的生物，除了接受愛，他們還需要呼吸樂趣來成長。少了愛，他們的心中會(huì)缺少陽光；少了樂趣，他們就會(huì)心理缺氧。
拒絕這件事情，不等于拒絕你這個(gè)人，不等于你的要求不合理，不等于我不在乎你，我拒絕僅僅因?yàn)槲业母惺芨嬖V我，現(xiàn)在我不想這樣做。
自制力比智商更能準(zhǔn)確預(yù)測學(xué)業(yè)成績。心理學(xué)中經(jīng)典的“棉花糖實(shí)驗(yàn)”，告訴孩子若能等待研究人員回來，先不吃桌上的棉花糖，就可以獲得額外的酬賞。
對(duì)生命的感覺使我們知曉了其他生命，知道我們都是一樣的生命，于是學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)愛。只有從生命的角度來理解生命，才會(huì)有真正的善，而善又派生出道德。
感覺到的一瞬間，感覺到的世界就被打開了。兒童在成長的過程中，會(huì)體驗(yàn)數(shù)以萬計(jì)的感覺，這個(gè)過程的完成是任何他人都不可以替代的。
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