世界上只有一種“差生”，那就是沒(méi)有愛(ài)好的孩子。全心投入地去做一件事并堅(jiān)持下去，“愛(ài)好”也可以成為一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如果你不知道如何幫孩子找到自己的愛(ài)好，請(qǐng)一定把文章看完，文末有驚喜哦。

　　我很少用差生這個(gè)字眼。在我眼里，這個(gè)世界上沒(méi)有差生，只有差異生。世界是豐富多彩的，參差百態(tài)，正是幸福之本源。

　　但你必須有自己的特長(zhǎng)，至少要有自己的愛(ài)好。沒(méi)有愛(ài)好的孩子，可能才是真正的差生。

　　北京借調(diào)期間，因?yàn)橐呖季C合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，需不斷征求大學(xué)招辦意見(jiàn)，我曾與多位招辦主任有過(guò)交流。他們都有一個(gè)共同擔(dān)憂：高中生根本沒(méi)有興趣愛(ài)好，根本不是因?yàn)閷?duì)專業(yè)理解才報(bào)考某個(gè)專業(yè)的。到了高校之后，想要轉(zhuǎn)專業(yè)又極為艱難。這太可怕了！

　　很多學(xué)生每天學(xué)著自己討厭的東西，簡(jiǎn)直生不如死。這樣的人渾渾噩噩，只有在學(xué)習(xí)上裝死，每個(gè)學(xué)校這樣的“植物人”至少要達(dá)到60%。

　　所以招辦主任告訴我們，高中一定要進(jìn)行人生規(guī)劃，一定要有職業(yè)體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)未來(lái)的專業(yè)有切身體驗(yàn)，否則就是對(duì)學(xué)生、對(duì)歷史的犯罪。

　　但很少有高中學(xué)校關(guān)心這事。馬加爵事件之后，一位校長(zhǎng)說(shuō)了一句大實(shí)話，只有我的學(xué)生考得好，我管他是馬加爵還是劉海洋呢？

　　功利主義教育讓我們忽視了一個(gè)重要問(wèn)題，考試決定不了我們未來(lái)的工作走向，興趣和愛(ài)好才可能是。

　　我很敬重深圳外國(guó)語(yǔ)國(guó)際學(xué)校的校長(zhǎng)鄔曉莉，她的女兒叫笛子。

　　很早笛子就去美國(guó)讀書(shū)了，她最大的志愿是讀耶魯大學(xué)。笛子小時(shí)候愛(ài)好很多，但只有鋼琴和手風(fēng)琴這兩個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持下來(lái)了。

　　后來(lái)她在美國(guó)做志愿者，經(jīng)常有機(jī)會(huì)和頂尖音樂(lè)人合作。哪怕只是現(xiàn)場(chǎng)感受一下，意義都非同凡響。

　　曉莉說(shuō)，將來(lái)自己女兒，要想在美國(guó)立足，獲得好的發(fā)展。很可能憑借的不是她的專業(yè)，而是她當(dāng)初所堅(jiān)持的這些愛(ài)好。這些愛(ài)好就成了她的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　幾年之后，讓我們震驚的一幕出現(xiàn)了。耶魯大學(xué)的面試官在看了笛子成績(jī)之后，忽然問(wèn)，小姑娘，你有什么愛(ài)好嗎？笛子說(shuō)起了她對(duì)手風(fēng)琴的喜愛(ài)，從5歲開(kāi)始，經(jīng)歷了20年的風(fēng)雨侵襲，她的愛(ài)好一點(diǎn)也沒(méi)減弱。

　　當(dāng)?shù)炎永鹗诛L(fēng)琴，她的眼睛深遠(yuǎn)、干凈、明亮，她被曲子感動(dòng)，被藝術(shù)感動(dòng)，也被她自己感動(dòng)，這是藝術(shù)的力量，也是堅(jiān)持的力量。面試官深受感動(dòng)，于是笛子去了耶魯大學(xué)，自己夢(mèng)寐以求的地方。

　　曉莉說(shuō)，也許耶魯面試官看中了笛子所拉的手風(fēng)琴。我說(shuō)，不，手風(fēng)琴本身不重要，重要的是對(duì)手風(fēng)琴的熱愛(ài)。一個(gè)孩子，經(jīng)歷了20年還能夠?qū)σ患络姁?ài)，這本身才最重要。當(dāng)堅(jiān)持一直在持續(xù)，不僅堅(jiān)持的對(duì)象保留下來(lái)了，同時(shí)被保留下來(lái)的還有堅(jiān)持本身。笛子不僅堅(jiān)持了自己該堅(jiān)持的東西，還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)最重要的素質(zhì)——堅(jiān)持。堅(jiān)持不僅是成功的要件，還是成功本身。

　　什么是教育？把學(xué)校教給你的東西都忘記之后，剩下來(lái)的才是教育。

　　耶魯大學(xué)作為研究性大學(xué)，最關(guān)注的就是學(xué)生的專注度和毅力，一個(gè)孩子在手風(fēng)琴上的執(zhí)著，體現(xiàn)了這個(gè)人的素養(yǎng)，這是恒定的，當(dāng)然很可能遷移到學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這是耶魯大學(xué)面試官喜歡笛子的原因。

　　第二個(gè)例子也是我朋友的孩子。這個(gè)小男孩是個(gè)刺頭。成績(jī)差、習(xí)慣差、做人也不好。甚至被老師認(rèn)為人品有問(wèn)題，而且不大受學(xué)生待見(jiàn)。

　　他媽媽基本上對(duì)他失望了。但這家伙特別喜歡小動(dòng)物，這種異乎尋常的喜愛(ài)，讓人感到害怕。

　　因?yàn)橄矏?ài)小動(dòng)物，他順帶喜歡上了電腦，在小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候，他就自己學(xué)會(huì)了電腦重裝什么之類的。慢慢，他成為一個(gè)電腦高手，他幾乎不玩游戲。他只喜歡小動(dòng)物，尤愛(ài)小倉(cāng)鼠。

　　后來(lái)他媽媽禁不止他死皮白賴，真的給他買了一對(duì)小倉(cāng)鼠。一放學(xué)，他就癡迷地觀察小老鼠，眼睛一眨不眨，如同愛(ài)情。他忘記了吃飯和睡覺(jué)。慢慢，他懂得了小倉(cāng)鼠的生活習(xí)性，他學(xué)會(huì)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)不懈地學(xué)習(xí)和鉆研，他逐漸成為小倉(cāng)鼠飼養(yǎng)方面的專家。

　　他在網(wǎng)絡(luò)上小倉(cāng)鼠的群里面，混得有頭有臉。有人飼養(yǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)了問(wèn)題，只有問(wèn)到這個(gè)老司機(jī)，沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。

　　有一次，人家解決了問(wèn)題，一高興就給他打賞了。小家伙看到了商機(jī)，于是在網(wǎng)上倒賣飼料，有償問(wèn)答，生意紅火得一塌糊涂。

　　他經(jīng)常冒充大人，對(duì)他爸爸媽媽說(shuō)，今天我們出去吃大餐，我請(qǐng)客。他的衣服和手機(jī)等等，都是最時(shí)髦的，這都是他自己掙的錢。他小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)，已經(jīng)能夠自立了。

　　他媽媽一開(kāi)始傻了。現(xiàn)在看到小家伙別著蘋果最新款的手機(jī)，理財(cái)做得風(fēng)生水起，還有什么話可說(shuō)呢。

　　因?yàn)槟軌驋甑藉X，他一下子成為小能人，班級(jí)聲譽(yù)大漲，成績(jī)也好了一些。

　　他媽媽現(xiàn)在好多了，再也不討厭這個(gè)兒子了，覺(jué)得每個(gè)人都有自己的路。只要有自己的熱愛(ài)，持之以恒的熱愛(ài)。你有方向，你才會(huì)抵達(dá)，才會(huì)有未來(lái)。

　　正是這個(gè)原因，我發(fā)起全班孩子拯救自己的興趣愛(ài)好活動(dòng)。武婧儀熱愛(ài)漫畫(huà)，我們?yōu)樗e辦“阿雞在一中”圖書(shū)首發(fā)簽名儀式；勸說(shuō)董詩(shī)慧走自己鐘愛(ài)的繪畫(huà)之路，獲得她父母認(rèn)同；在演講中發(fā)現(xiàn)陳茜月經(jīng)常攝影，并且寫(xiě)心得，為她開(kāi)辦大型活動(dòng)——陳茜月攝影展……

　　孩子在自己熱愛(ài)的事情上，生命會(huì)被打開(kāi)、舒展，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生飛躍。《第56號(hào)教室》的雷夫，他用藝術(shù)教育來(lái)觸發(fā)帶動(dòng)，兩者殊途同歸。生命應(yīng)該是流動(dòng)的精彩，千萬(wàn)不能靜止，死水一潭。

　　如果你沒(méi)有任何興趣愛(ài)好，你只喜歡考試，那就什么都完了。人生不是考試，你把考試作為自己的興趣，那有屁用？除非去做老師，但一個(gè)只熱愛(ài)考試的老師，肯定不是一個(gè)好老師。

　　延伸閱讀

　　專注投入興趣愛(ài)好的孩子就好像變成了另一個(gè)自己，我們應(yīng)該幫助他們找到那個(gè)自己。比如：

　　他可以是極限運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，它是一種精神，及追求“極限”運(yùn)動(dòng)人們所要達(dá)到的精神境界。玩著各種讓人羨慕卻不敢嘗試的游戲，使得自己與眾不同。

　　他可以是音樂(lè)愛(ài)好者，它是使人生活快樂(lè)的重要因素之一。音“樂(lè)”乃快“樂(lè)”也。過(guò)著與世隔絕的優(yōu)雅，彈著屬于快樂(lè)樂(lè)章！

　　他可以是野外生存愛(ài)好者，即使在住宿無(wú)著的山野叢林中也可求生。掌握各種生存絕技，在危難來(lái)臨時(shí)拯救自己拯救他人！

　　他可以是旅行愛(ài)好者，走遍千山萬(wàn)水，看遍名勝古跡，留下千萬(wàn)回憶！

　　他還可以是一位文玩愛(ài)好者，走遍各大文玩市場(chǎng)，識(shí)辨天下珍奇。手里揉揉核桃，盤盤手串，那回頭率~那各種羨慕，不僅是虛榮，更是一種成就！

　　他更可以是一個(gè)畫(huà)家，充滿創(chuàng)造力，繪制腦海里的一切，像身邊的所有人傳達(dá)畫(huà)意。手不離筆，筆不離畫(huà)板！

　　他甚至可以是一個(gè)有些獨(dú)特想法的程序猿哥哥，孤僻但又富有激情！

　　請(qǐng)幫助孩子勇敢找到另一個(gè)自己，為他開(kāi)啟人生的另一扇門！

　　不知道如何幫助孩子找到愛(ài)好？

　　可以試試這四點(diǎn)

　　1、讓孩子找一張白紙，列出5-10個(gè)自己喜歡做的事情。寫(xiě)得稍微詳細(xì)一點(diǎn)比較好，比如喜歡閱讀小說(shuō)，尤其日本推理小說(shuō)；喜歡跳舞，尤其是拉丁舞；喜歡養(yǎng)花，尤其是養(yǎng)那種肉肉的植物……這會(huì)讓他更好地了解自己。

　　2、從列表中找到1到3個(gè)孩子相對(duì)比較喜歡的事情，鼓勵(lì)他長(zhǎng)期堅(jiān)持去做。比如孩子說(shuō)愛(ài)好讀書(shū)，但是一個(gè)禮拜都不去翻一頁(yè)書(shū)，這不是真正的愛(ài)好。愛(ài)好類似終身伴侶，是每天都會(huì)去做的事情。

　　3、告訴孩子要有積極的生活態(tài)度，愿意嘗試的勇氣。大膽嘗試是一件非常美好而不浪費(fèi)時(shí)間的事情，就算找不到自己的愛(ài)好，也至少了解自己，知道自己不喜歡什么。

　　4、教孩子抱有好奇和持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。很多事情孩子不喜歡的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗粫?huì)。不識(shí)字又怎么會(huì)愛(ài)上閱讀？不會(huì)游泳又怎么會(huì)愛(ài)游泳呢？人都是喜歡做自己做得好的事情，當(dāng)孩子持續(xù)學(xué)習(xí)獲得進(jìn)步時(shí)就會(huì)越來(lái)越喜歡去做這件事。擁有持續(xù)學(xué)習(xí)精神的人才會(huì)有愛(ài)好傍身，一生樂(lè)趣多多。