考試壓力大,考生逃避學(xué)習(xí)怎么辦?
摘要:雖然現(xiàn)在的孩子多多少少都會有逃避責(zé)任的心態(tài),但這并不意味著他們不能承擔(dān)中考的責(zé)任。家長和老師可以多和孩子深入的聊些學(xué)習(xí)、生活等方面的話題,多了解孩子在想什么,在煩惱什么,只有真正掌握了孩子的心理才能對癥下藥。
距離高考越來越近了,但在這時家里孩子反倒是一種比較“放松”的狀態(tài),回家做完作業(yè)就抓緊時間看電視上網(wǎng),對父母的勸誡很抵觸甚至?xí)谘哉Z上頂撞父母。孩子以前不是這樣,學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的,不知道因為什么原因現(xiàn)在對學(xué)習(xí)一點也不關(guān)心,而且經(jīng)常記錯記漏老師布置的作業(yè)。眼看著孩子越來越不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事卻一點辦法也沒有。
其實孩子選擇這種方式雖然表面上是厭學(xué),或者可以歸結(jié)為叛逆期在作怪,但是深究原因這些
考生還是在逃避學(xué)習(xí)壓力,逃避考試的壓力。
孩子這時候更需要的是信任和鼓勵,不管作為家長還是老師,都應(yīng)該盡最大的努力給孩子創(chuàng)造一個積極、陽光的學(xué)習(xí)氛圍。還有最關(guān)鍵的一點就是,家長和老師要逐步引導(dǎo)孩子正視高考,承擔(dān)高考的壓力和責(zé)任。老師和家長在高考中扮演的角色雖然非常重要,但毫無疑問孩子才是這場“戰(zhàn)爭”的真正主力,只有把孩子的最好狀態(tài)激發(fā)出來才能打贏這場硬仗。
雖然現(xiàn)在的孩子多多少少都會有逃避責(zé)任的心態(tài),但這并不意味著他們不能承擔(dān)中考的責(zé)任。家長和老師可以多和孩子深入的聊些學(xué)習(xí)、生活等方面的話題,多了解孩子在想什么,在煩惱什么,只有真正掌握了孩子的心理才能對癥下藥,解決孩子的問題。