隨著媒體形式的不斷演變，你會(huì)采取什么樣的方式記錄寶寶的成長(zhǎng)？用筆記本？用照片？用視頻？國(guó)外就有這樣一位寶爸，用視頻記錄著寶寶生活中的一點(diǎn)一滴。直到視頻里的寶寶開始行為反常。。。

　　1：不停的抓手指

　　2：總是用腳尖走路

　　3：不停撞腦袋

　　4：在公共場(chǎng)合特別容易發(fā)怒和尖叫

　　5：喜歡把水倒來(lái)倒去，如此反復(fù)，百玩不厭

　　6：比同齡寶寶更具有攻擊性，喜歡咬人

　　7：總是有黑眼圈

　　8：一件事情可以重復(fù)很久，樂(lè)此不疲

　　9：有時(shí)候莫名開始哭鬧

　　看著寶寶這些無(wú)端的反常行為，特別是撞擊頭部，父母心里百般煎熬，最后送寶寶去醫(yī)院，并把這些視頻片段給醫(yī)生看了，醫(yī)生做出了驚人的判定，寶寶患了自閉癥。。。

　　自閉癥

　　你是星星的寶寶，讓我在凡塵癡望

　　他們，

　　目光清澈，卻不愿與人對(duì)視交流。

　　不聾不啞，卻充耳不聞視而不見。

　　自閉癥（孤獨(dú)癥）寶寶他們像天上的星星一樣，孤獨(dú)的閃著微弱的光芒，因此又稱作“星星的寶寶”。他們一般會(huì)表現(xiàn)出嚴(yán)重孤獨(dú)、缺乏情感反應(yīng)、語(yǔ)言發(fā)育障礙、刻板重復(fù)動(dòng)作等異常表現(xiàn)。

　　而我國(guó)對(duì)寶寶自閉癥的認(rèn)識(shí)差不多晚了先進(jìn)國(guó)家40年，關(guān)于自病癥的發(fā)病率，男寶寶與女寶寶發(fā)病的幾率大概為5：1，多數(shù)結(jié)論認(rèn)為ASD自閉癥譜系障礙（廣泛意義上的自閉癥）在新生兒中的發(fā)病率為3/1000，典型自閉癥不低于1/1000，2016年一年，全國(guó)出生的新生兒寶寶就有1846萬(wàn)。

　　自閉癥表面上是一種心理問(wèn)題，隸屬于精神心理科，實(shí)際上也存在一定的生理疾病，目前的研究顯示：

　　自閉癥病因

　　病因一：遺傳。遺傳因素對(duì)自閉癥的作用已趨于明確，但是還沒有準(zhǔn)確的遺傳方式判定。

　　病因二：圍生期并發(fā)癥。即妊娠28周之后到出生后7天這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，孕媽和寶寶的一些異常狀況。

　　病因三：生活環(huán)境。長(zhǎng)期生活在單調(diào)的環(huán)境下，得不到相應(yīng)的教育與指導(dǎo)。

　　病因四：新陳代謝疾病。如苯酮尿癥等先天的新陳代謝障礙，造成腦細(xì)胞的功能失調(diào)和障礙，會(huì)影響腦神經(jīng)訊息傳遞的功能，而造成自閉癥。

　　自閉癥發(fā)病原因具有復(fù)雜性，綜合性，涉及心理范疇。普遍認(rèn)為1-3歲是治療的黃金時(shí)期，教育和訓(xùn)練是最重要的，而又以個(gè)體定制化的訓(xùn)練最有效，畢竟每個(gè)自閉癥寶寶，表現(xiàn)都有獨(dú)特性。

　　自閉癥該如何治療呢？家庭又該如何的配合訓(xùn)練呢？

　　中醫(yī)專家推薦兒童自閉癥的七個(gè)訓(xùn)練方法

　　1、自然語(yǔ)境教法

　　自然語(yǔ)境教法是在自然的學(xué)校和家庭部對(duì)智力落后的自閉癥兒童進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)他們的主動(dòng)性和自然行為能力的教學(xué)方法。這種教法不僅能提升自閉癥兒童的社會(huì)主體性，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并減少他們的抵觸行為，而且能幫助提高其語(yǔ)言能力、社交能力和游戲能力。

　　2、行為治療

　　應(yīng)用制約學(xué)習(xí)，來(lái)改善與去除自閉癥狀與不適應(yīng)行為，或者形成適應(yīng)行為與日常生活自理及專業(yè)技能。

　　3、藝術(shù)治療

　　繪畫治療，借著繪畫及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動(dòng)將自閉癥兒童潛意識(shí)內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來(lái)，并且從繪畫過(guò)程中獲得抒解與滿足，而達(dá)到診斷與治療的效果。

　　4、音樂(lè)治療

　　主要的治療工具為大鼓和銅鈸，讓自閉兒即興、自由的敲打以達(dá)到自我宣泄、解放及自我表現(xiàn)的目的。

　　5、摟抱治療

　　提倡摟抱治療的人士認(rèn)為輕柔或強(qiáng)行的摟抱可減輕自閉癥兒童對(duì)身體接觸的過(guò)敏反應(yīng)及減少其重復(fù)性及自我傷害的行為，有助增加其安全感、言語(yǔ)及目光接觸。但至今這種治療方式的成效及理論根據(jù)有許多爭(zhēng)論。

　　6、家庭輔導(dǎo)

　　由于自閉癥兒童在多方面的發(fā)展都有缺陷，往往需要緊密的照顧及訓(xùn)練，以致令父母感到心里交瘁。此外，由于照顧他們需要很多時(shí)間，還要面對(duì)溝通障礙造成的挫敗感和身心壓力，有時(shí)會(huì)令主要的照顧者（多數(shù)是母親）跟配偶或子女之間的關(guān)系緊張而易生摩擦，又自閉癥兒童本身也許亦得不到兄弟姊妹的諒解，因而家中各成員的情緒和關(guān)系都會(huì)受到影響。故有賴社會(huì)工作者的專業(yè)輔導(dǎo)，引導(dǎo)各家庭成員認(rèn)識(shí)和幫助自閉癥兒童，及適當(dāng)?shù)靥幚硭麄儽旧淼男睦硇枰４送?，家長(zhǎng)互助會(huì)也可鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間互相支持。

　　7、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法

　　由于幼兒對(duì)原始反射抑制性不足，導(dǎo)致平衡反射發(fā)展遲緩，使身體的反應(yīng)出現(xiàn)嚴(yán)重異常，造成知覺機(jī)能和注意力的障礙，對(duì)自己身體自覺能力和心理的自尊能力受到影響。從感覺和知覺信息相互協(xié)調(diào)、平衡感、觸覺、本體感、語(yǔ)言發(fā)展、前庭覺這些方面來(lái)訓(xùn)練。

　　注意：在給自閉癥兒童做訓(xùn)練時(shí)，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)選擇合適的訓(xùn)練方法。