基本肢體能力訓(xùn)練

　　1.散步（★）

　　組織病人固定的場地大范圍繞圈走動，有助于飯后消化

　　2.廣播體操/廣場舞/拍手舞（★★）

　　由康復(fù)期的病人帶領(lǐng)，選取音樂要歡快積極但是節(jié)奏不快

　　以上兩種適合長期懶散，需督促鍛煉的年老體弱患者及中重度發(fā)育遲滯患者

　　生活自理能力訓(xùn)練

　　1.刷牙，沖涼，衣著穿戴等個人衛(wèi)生訓(xùn)練（★）

　　2.排隊打飯，配合服藥等治療的訓(xùn)練（★）

　　3.做室內(nèi)衛(wèi)生的打掃，擦地疊被子等（★★）

　　4.做簡單的農(nóng)技，如拔草澆花等（★★）

　　5.協(xié)助護士督促其他病人做好個人衛(wèi)生（★★★）

　　以上五種適合長期生活懶散，生活不自理，病情平穩(wěn)及輕度發(fā)育遲滯患者

　　社會功能能力訓(xùn)練

　　1.貼信封，拆紗團，糊紙袋，織毛衣，織網(wǎng)袋，編籃筐，模型制作，書籍裝訂等訓(xùn)練（★★★）

　　受藥物和精神癥狀的影響，患者各項能力退化，此項訓(xùn)練就是一個過渡期，也是患者能完全康復(fù)被社會接納一個重要的節(jié)點。需要注意的是要和相關(guān)工廠聯(lián)系好，可以組織一起操作，分組點數(shù)，得到的酬金再次分配，用于加餐或者日常生活用品等，操作前后用品一定要及時點數(shù)回收。

　　2.公共場所規(guī)則訓(xùn)練，如道路安全識別，搭乘公交地鐵，緊急情況報警，復(fù)發(fā)尋求醫(yī)生幫助等（★★★★）

　　對于一些常年在封閉式管理病房住院的患者來說，很多東西都已經(jīng)遺忘了，所以在出院之前的康復(fù)訓(xùn)練中要把這些加進去。

　　3.溝通交流的訓(xùn)練：如看書后講故事分享，模擬推銷現(xiàn)場等（★★★）

　　溝通其實是融入在我們整個治療過程的，但是可能更多的能是鼓勵患者表達自己的想心情和想法，而社會的交流是雙向的，是著重于某些事情的表達能力，所以康復(fù)期對此問題需要再單獨提出。

　　以上幾種都是適用于病情穩(wěn)定，能自覺服藥，有意向早日出院的康復(fù)期患者，所訓(xùn)練的項目都是為了患者能更好的回歸社會，融入正常的生活當(dāng)中去。