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精神分裂癥怎么治療 對關(guān)精神病強(qiáng)迫癥的癥狀有哪些

2017-04-30 來源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:不要讓患者單獨(dú)外出以免走失。在室內(nèi)反復(fù)帶患者辨認(rèn)臥室和廁所,親人要經(jīng)常和他們聊家?;蛑v述有趣的小故事以強(qiáng)化其回憶和記憶。如能堅(jiān)持長久的循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,可能有成功的希望。

  精神分裂癥怎么治療

  1、智力訓(xùn)練:根據(jù)患者的病情和文化程度可教他們記一些數(shù)字,由簡單到復(fù)雜反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練;亦可把一些事情編成順口溜,讓他們記憶背誦;亦可利用玩撲克牌玩智力拼圖、練書法等,以幫助患者擴(kuò)大思維和增強(qiáng)記憶。

  2、強(qiáng)化記憶:不要讓患者單獨(dú)外出以免走失。在室內(nèi)反復(fù)帶患者辨認(rèn)臥室和廁所,親人要經(jīng)常和他們聊家常或講述有趣的小故事以強(qiáng)化其回憶和記憶。如能堅(jiān)持長久的循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,可能有成功的希望。

  3、訓(xùn)練生活:親人要手把手地教患者做些力所能及的家務(wù)如掃地、擦桌子、整理床鋪等以期生活能夠自理。

  4、運(yùn)動能力:訓(xùn)練孩子爬行、翻身、坐、站、走,跑、跳等大動作的熟練程度,還要訓(xùn)練孩子肢體的靈活性和準(zhǔn)確性,從訓(xùn)練孩子能抓住大的、近距離的東西,能擺弄物品,到解鈕扣、穿針線等精細(xì)動作,最后能拆裝物品等復(fù)雜動作。

  5、語言能力:在孩子還不會說話時(shí),就要對孩子說話和與孩子進(jìn)行感情交流。讓孩子多聽音樂、對話、兒歌、故事等,增強(qiáng)孩子的語言感知與理解能力,并在娛樂中教會孩子發(fā)出單音,直到教會孩子簡單的字詞句子。

  6、合理用藥:如患者有疼痛或失眠時(shí)醫(yī)生要及時(shí)使用適當(dāng)?shù)?a name="InnerLinkKeyWord" href="http://www.zjzhongke.cn/yyzd/" target="_blank">藥物,老年癡呆癥治療可以減輕其痛苦和癥狀。

  對關(guān)精神病強(qiáng)迫癥的癥狀有哪些

  1、強(qiáng)迫檢查

  精神病強(qiáng)迫癥會出現(xiàn)檢查癥狀,一般來說,通常與強(qiáng)迫疑慮同時(shí)出現(xiàn)。患者對明知已做好的事情不放心,反復(fù)檢查,如反復(fù)檢查已鎖好的門窗,反復(fù)核對已寫好的賬單,信件或文稿等。

  2、強(qiáng)迫恐懼

  強(qiáng)迫恐懼是精神病強(qiáng)迫癥的主要癥狀,專家指出:此種恐懼與病人的強(qiáng)迫性思維有聯(lián)系,病人害怕自己會出現(xiàn)對立思維,而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。如害怕在某些場合自己會出現(xiàn)強(qiáng)迫,而感到恐懼,從而盡量逃避參加這樣的場合。

  3、強(qiáng)迫聯(lián)想

  聯(lián)想是常見的精神病強(qiáng)迫癥的主要表現(xiàn),患者主要的癥狀就是反復(fù)回憶一系列不幸事件會發(fā)生,雖明知不可能,卻不能克制,并激起情緒緊張和恐懼,反復(fù)回憶曾經(jīng)做過的無關(guān)緊要的事,雖明知無任何意義,卻不能克制,非反復(fù)回憶不可。

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