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讓孩子們學會直面“失敗”

2017-03-24 來源：明芳心理咨詢  標簽： 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要：個別孩子因高考失利而結(jié)束生命的悲劇新聞時見報端，一次次悲劇的重演讓我們不得不反思，教孩子如何面對失敗和調(diào)整心態(tài)的挫折教育有多么重要。

　　個別孩子因高考失利而結(jié)束生命的悲劇新聞時見報端，一次次悲劇的重演讓我們不得不反思，教孩子如何面對失敗和調(diào)整心態(tài)的挫折教育有多么重要。

　　事實上，挫折教育也是國外學校和家庭教育的重要一環(huán)，很多學校開設(shè)專門的課程，家長也在日常生活中有意設(shè)置一些考驗來培養(yǎng)孩子坦然“接受失敗”。

　　英國：讓孩子們擺脫完美主義的思想

　　英國家長們常把“給孩子失敗的機會”這句話掛在嘴邊。孩子做某件事失敗了，家長會再提供一次機會，讓他學會避免失敗的方法。同時，學校教育也十分重視“接受失敗”的學習。如出一些極富挑戰(zhàn)性的試題，借此希望孩子們能夠擺脫完美主義的束縛，了解失敗是可以接受的?；蛲瞥?ldquo;失敗周”，邀請成功人士來分享自身失敗的經(jīng)歷，以及如何在失敗教訓中獲得成功。

　　日本：失敗是學會解決問題的開端

　　日本重視從小培育孩子們吃苦忍耐的脾性，大多數(shù)孩子從上學第一天起就自己上學，不管家離學校有多遠，如果遇到困難需要他們自己去求助或想辦法解決。一些小朋友玩著玩著打起架來，只要沒有太大的危險，在一旁的媽媽們并不會去勸阻他們。因為他們認為，和別人發(fā)生矛盾是不可避免的，要讓孩子嘗試各種解決問題的方法，打敗了也是好事，失敗是每個人必須面對的。

　　德國：教育不回避社會陰暗面

　　德國人對孩子的教育不回避陰暗面，甚至在課本中也涉及種族歧視、違法犯法等課題，其宗旨是引導學生思考和解釋各種社會現(xiàn)象，以防接觸社會后看到某些陰暗面感到茫然若失，無所適從。某些學校還會邀請殯儀館的工作人員來課堂上講述人死時會發(fā)生的事情，然后讓孩子們輪流扮演角色，模擬諸如父母因車禍身亡時如何應對。通過這樣的課程，孩子們體驗了突然成為孤兒的感覺，這有助于他們體驗遭遇不幸時的復雜心情，以及怎樣控制情緒。

　　當然，在對孩子的挫折教育中，我們也應該注意給孩子更多的愛與寬容，讓他知道“失敗并不可怕，爸爸媽媽還是一樣會愛我，我還可以重新站起來”。

　　人格是人的自然屬性和社會屬性的共同產(chǎn)物，是人們在社會生活中通過自身的言行等所表現(xiàn)出來的為人的品位和格調(diào)，是人的個性特征和個性心理傾向的總和。

　　一個沒有責任感、價值感的孩子,因為找不到自己生命在社會中的地位、重要性,他會感到迷茫,而失去創(chuàng)造的動力。

　　能夠促進自我教育的教育才是真正的教育。讓孩子在人格塑造的過程中有一個實踐的空間和載體，通過自我體驗、老師引導、朋友協(xié)作，達到很好的效果。這種體驗的過程是我們給孩子的很好的禮物。

 
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