為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？

　　其實(shí)我們一生都在不同程度的催眠狀態(tài)中度過(guò)，而我們也無(wú)意識(shí)地接受著各種催眠信息，而這些信息，許多是來(lái)自我們的父母、親友，我們最信賴的人，它對(duì)我們的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，而我們接收的催眠卻有分為："正向催眠"和"負(fù)向催眠"。

　　正向催眠

　　這些信息讓我們相信我是夠好的；我是可以成功的；我是被愛(ài)的；我是可以信賴別人的；這個(gè)世界是歡迎我，接受我的；人生是有希望的，生命雖然有困難，但同時(shí)可以不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，是一段可以被享受的旅程……

　　負(fù)向催眠

　　這些信息讓我們相信：我是不夠好的；我無(wú)法成功；我是不被愛(ài)的；我不重要；這個(gè)世界充滿危險(xiǎn)；我不能信任別人；生命充滿痛苦；我無(wú)法脫離苦海…

　　父母是天生的催眠師

　　根據(jù)最新研究成果發(fā)現(xiàn)，在0-6歲時(shí)，人的大腦神經(jīng)通路還未成熟，有近85%的兒童催眠感受性極高，4-10歲的兒童最容易接受催眠暗示。由于催眠的關(guān)鍵就在于暗示的感受性，而且孩子對(duì)自己的父母的言語(yǔ)與行為有很高的接受性，孩子是最佳的學(xué)習(xí)者，他們時(shí)刻以敏感于成年人三百倍的身心觀察、模仿父母的言行舉止，因此便為父母?jìng)兊拇呙咝g(shù)發(fā)揮威力提供了良好條件。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)小女孩被醫(yī)生診斷為多動(dòng)癥，她的母親也深深地相信醫(yī)生的診斷（事實(shí)上，此時(shí)母親也無(wú)意識(shí)地接收了來(lái)自醫(yī)生的催眠），母親對(duì)女兒多動(dòng)癥的治療不得其法，于是只好把她帶到了心理咨詢室，讓她接受心理咨詢。心理咨詢師做了簡(jiǎn)單問(wèn)詢之后，讓小女孩獨(dú)自呆在咨詢室中，他帶著女孩的母親走出咨詢室，出去之前咨詢師沒(méi)有把門關(guān)緊，而是留了一道門縫。半小時(shí)后，咨詢師和母親在敞開的那一道門縫當(dāng)中看到--小女孩在跳舞！"您的女兒是一個(gè)天生的舞蹈師呢！"咨詢師如是說(shuō)。

　　后來(lái)這個(gè)小女孩成為了著名音樂(lè)劇《貓》的主角，并出演了《歌劇魅影》，她成為了百老匯的一顆閃耀的巨星，她是吉利安·林恩。我們只需想象一下，如果當(dāng)年母親沒(méi)有看到女兒跳舞的身影，也許她深深植入的信念就是：我的女兒是多動(dòng)癥，我的女兒是有問(wèn)題的。在這種信念的驅(qū)動(dòng)下，她傳遞給女兒的也必然是負(fù)向的催眠，不斷地處于問(wèn)題狀態(tài)，那么那顆百老匯的閃耀巨星就不復(fù)存在了。

　　每一個(gè)孩子在出生的時(shí)候就擁有所有的天賦，只是某些孩子，擁有非常好的環(huán)境讓他的天賦得以發(fā)揮，這樣的孩子，也許就是我們稱之為的天才。事實(shí)上，每個(gè)孩子都有語(yǔ)言天賦、音樂(lè)天賦、運(yùn)動(dòng)天賦，每個(gè)孩子都可能成為未來(lái)的運(yùn)動(dòng)員、畫家、藝術(shù)家，關(guān)鍵在于，父母給予孩子的是正向的催眠還是負(fù)向的催眠？當(dāng)孩子展露出天賦與才能時(shí)，當(dāng)孩子需要愛(ài)與關(guān)注時(shí)，父母是用挑剔的眼光看他們，還是用支持的方式幫助他？